读预科好还是复读好？
最近，正值开学之际，因为成绩不理想而在徘徊要不要复读，或者还有另外一种选择——读预科。那么，这二者，读哪个更好呢？今天，就为大家解疑。
近几年，国内高校不断扩招，大学生的含金量逐年下降，社会认可度也大大降低，越来越多的应届生面临着严峻的就业压力。所以，不少应届生会选择复读，以提高自己的学历，获得更好的就业条件。同时，还有一些高中生在填报高考志愿时，由于没有充分考虑各种因素，或是一心想上某个学校而填高了志愿，结果没有被所报专业录取，而分数线达不到转入专业的标准，于是被退回到专科批次。为了填补本科与专科之间的差距，不少学校会开设一年的本科预科班，针对这类学生开设，教学内容基本上是衔接本专业的专科内容。但预科生和正常普通本科学生入学时间不同，所以在时间上会略长于正常学生。
而参加远程教育本科的人，主要是两类人：一是现有学历并不高，想进一步提高自己的人，二是现在从事的工作与专业不对口，想通过远程教育进行专业转换的人。远程教育是自学为主的，有面授、有网上上课相结合的。相对来讲，面授效果更好，因为可以与其他同学交流，还可以与教授直接进行交流与获取解惑。
从上面可以看出，读远程教育学院的好处是：可以选择自己感兴趣的专业，学习时间比较自由，可以选择适合自己的学习方式，可以提高自己的学习能力，提高自己的学历等等。但是，它的不足之处是：远程教育文凭的含金量不大，社会上很多人认为远程教育的学历是“虚文凭”，作用不大。网络教学，无人监督，容易学习松懈。
而预科生的问题也多，除国家发的书籍和必要的开支外，不能打工，不能参加正规的社会实践，时间基本是在学校渡过，不能较长时间的接触社会。对预科生来讲，这是最难堪的地方。与预科学子接触最多的就是老师，可老师不会以学长、学姐的身份与他们相处，反而会像父母一样的管教他们，因为他们还是孩子。而一般的名校学生，自我管理能力都比较强，一般不会去违规违纪。但预科生由于缺乏自制力，所以就很容易产生这种现象：平时成绩不错，但期末考试就作弊。所以，如果学校不太严格的话，就更容易出现这类现象了。
而由于现在的大学实行的是“宽进严出”的政策，所以，即使在学校管理宽松的情况下，学生一般是不会被清退的。
从上面的分析可以总结出，如果成绩太差，可以复读。如果成绩不好，但还是有一定希望在原来的学校可以提高成绩的，建议留在原来的学校接着读。如果实在不想再读原来的专业，而在又不太确定新的目标专业的时候，可以选好一些的学校，读它的预科。但不要希望太高的入学后的学习成绩，毕竟你与那片区域的学生有差距。