表日听力哪里有？
最近很多想要学日语的小伙伴都问我这个问题，我刚好这段时间学了这一部分，就把课堂笔记拿出来分享一下吧！希望能帮到大家！（PS：由于时间久远，有些细节记不清楚了，有些地方翻译可能不太准确，还请见谅） 表示方式的用法总结：
1. 表示动作的完成、结束。多用来对行为进行描述或评价。 例： 昨日の試合が終わった。/昨天的比赛结束了。 我今天完成了抄50遍单词的任务。——我今天要抄50遍单词（全部是关于我的行动）
2. 表示某个状态持续的时间。相当于汉语中的“了”。用于形容一段时间内所做的事情。 例： 昨日は9時から12時まで図書館にいた。／昨天我从上午9点到下午12点都在图书馆里。 この本を買うときに、私達は時計を見て「3時47分」と記録した。／我们买这本书的时候，看了钟表记录是“3时47分”
3. 表示某一事件发生的顺序。相当于汉语中的“先……”或者“接着……”。 例： この本を読むとき、序篇をよみなければなりません。／读这本书的时候必须要看序章。 今天早上洗了衣服，然后打扫了房间。——我先洗衣服然后打扫房间。
4. 表示两个动作之间的先后关系。相当于汉语中的“先……再……” 例： この本を読んで、それぎり忘れた。／读完这本书之后，就忘记了。 上級生への講義は一週間隔離して行くようになっている。／为了给高年级学生讲课，现在要实行一周间隔一次的办法。 他一边听音乐，一边做作业。——他先听音乐再做作业。
5. 表示某种状态存在的可能性。相当与汉语中的“有……” 例： 私は日本語をすべて覚えたものだ。／我有所有的日语知识。 その資料はあなたの部屋にあります。／那份资料在你的房间里。 この問題は答えられない。／这个题目不能回答。 一緒に食べに行きましょう。／一起去吃吧。
6. 表示强调。一般用在句首。 例： 大変！／不得了啦！ 何度言ったつもりか、やっぱりわからないな。／怎么老是这样，到底懂不懂啊。 今更おめでたいことを喜ばねばいけぬ。／现在才高兴已经晚了。 君はどこへ行くか知ってたのか。／你知道你要去哪里吗。