国王级课程怎么过？
这个问答其实应该分为两个部分来回答。第一个是关于“如何学明白”的问题；第二个是关于“如何考清楚”的问题。 接下来分别作答。
一、如何学明白
这个问题很好，也是本答案想传达的主要精神。虽然问题表述中使用了“学习”一词，但答案中的“学明”并不等同于“学明白”——尽管这两个词在表达上有点歧异。 “学明白”的意思是：在学习的过程中，将知识从模糊到清晰、从混沌到明白的过程。所以又可以说成——如何使知识从糊涂到明白。而“学好”的意思则是了解并认识事物或者掌握处理事物的规律并且能够灵活地运用它来解决具体问题或从事相关工作。
要解决这个问题，我们得先搞清楚学习的三个阶段——“学懂”“学会”“用会”(注：此处学懂、学会与用会的涵义与“学明白”、“学好”有重合之处）。 这三个阶段有不同的侧重和目标。因此弄清楚它们之间的关系，然后找准自己的定位，就能很好地解决这个问题的核心了。
1.学懂--学习知识的过程 我们通常认为的“学会了”某种知识，是指对这门知识的理解达到了一定的深度，可以运用这些知识来解决问题或者进行相关的工作。但这并不意味着我们要完全弄明白（即彻底搞清晰）所有的知识。毕竟对于一门学科来说，就算我们花一辈子的时间去学习去钻研，我们都可能无法完全掌握所有相关的知识。这就像人类对宇宙的认知一样，目前我们对地球外的未知领域知之甚少，甚至有可能永远也无法全部知晓。但我们仍然继续探索，因为知识就是不断更新和积累的。每一门学科都是这样。 因此我说“学懂”是学习知识过程的第一阶段，也就是说在这个阶段里我们是可以尽量多地获取信息的——不管这些信息是对的还是错的，是有用的还是没用的。我们在获取信息的同时，还要加以分析和整理，这个过程就是学懂的过程。这个阶段的目的在于为下一步的“学以致用”打下良好的基础。
2.学会--融会贯通，活学活用 在学懂的基础上，我们再进一步地将不同的知识点联系起来进行全面透彻的分析，从而得到一个比较完整的知识体系。这个过程就是“学会”的过程。当然这种联系是与时代相联系的。随着社会和经济的发展，学科之间相互渗透，我们的知识体系也要及时更新。
3.用会---学以致用，能力增强 前面两种的学习过程都是为了最后这一步做准备。只有经过“学懂”和“学会”的阶段，我们才能最终到达这个“用会”阶段。这个阶段的实现依赖于前面两个阶段的充分积累。只有当我们的知识储备达到一定程度，我们的学习能力才能增强。这时我们才能真正地完成由“学会”到“用会”的过渡。而且这种能力的增强是一种整体性提高，它是全方位提升你个人素质的。