加拿大语言课怎么学？
谢邀！ 本人曾担任多年海外学校汉语教师，对国际学生尤其是亚裔学生的特点有比较深入了解；最近由于工作需要，也正好利用这个时间系统学习了对外汉语教育的理论和实践，希望我的答案对你有所帮助。 首先你要弄清楚语言课的目标。在加拿大，大部分学校的语言课程都是分为两大类的，一种是针对非母语为英语或法语的学生设置的ESL（English as a Second Language）课程，另一种是CLB（Canadian Language Benchmark）课程。前者目的是帮助非母语为英法的学生提高英文/法文能力以达到和母语者为同等水平，后者则是帮助学生通过CLB考试从而获得工作签证。
一般来说，申请公立院校(college)或大学(university)的留学生都配有ESL课程，而申请移民或者留学专科项目的同学则配备的是CLB课程。不论是什么课程，语言的教学目的无非都是为了帮助学生达到两个目标：
一、提高目标语(英语/法语)的听力理解能
二、提高目标语的口语表达能力 达到上述两个目标的具体方法就取决于你所属语言班(language school)的老师了。一般情况下会有以下两种情况出现：
一、如果老师觉得你本身的英文/法语水平达到一定标准且想加速升阶的话，那么语言班的授课内容会相对比较简单，老师会给你留大量的作业和学习任务让你做，也会提供大量的练习机会，具体点说就是会在课堂上给你放录音，让你写summary(总结)，做语法解释，课后还会有额外的reading和writing的任务。
二、如果老师的觉得你的英语水平/法语水平没有达到她所期望的标准话，那么语言班的教学就会相对难一些，老师会通过一些课堂活动例如角色扮演、小组讨论、辩论等帮助你练习发音和提高口语能力，课后还会安排阅读及写作的练习。 无论哪种情况，初期的语言课程总是从听开始，因为听得懂才会说的出来，所以会大量训练你的听力理解能力。当然后期随着你本身语言能力的提升，听力和口语都会同时进行。
我曾在多伦多和温哥华的双语学校做过两年汉语老师，虽然教的是中文而非英文/法语，但教学方法也是类似的。在教授学生知识的同时，会尽可能多的给学生提供练习的机会，例如让学生分组来进行角色扮演来练习对话，进行朗读背诵来练习听力，进行书写练习来巩固语法。每完成一个环节，我都会对学生做的进行详细的点评并且会给相应的分数。这样做的好处在于能够立刻看到学生的不足之处并且马上给予改正的建议，同时也能够让学生们清楚明白地看到自身的缺点以便于能够有针对性的提高。
不论如何，学好一门语言的最重要的手段还是要多听多说，而语言班恰好就能够为你提供大量的此类练习机会。希望你能够在你的语言班上充分做好课前预习和课后复习，争取早日达到自己的目标。