研究生和留学生是什么概念关系?

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在讨论这个之前,我们先来看一组数据吧—— 据2016年国家留学基金管理委员会(简称 CSC)公布的数据,当年共有超过50000人获得CSC资助,赴海外进行攻读学位。 而根据2018年CSC发布的《国家留学基金委2017年度出国留学人员统计情况》显示,当年共有6435名公派留学人员获取硕士学位。 简单算下来,每年大概有将近5万名硕士毕业生选择出国深造,这些学生当中有大约40%的人能获得CSC的资金支持。

我们再来看一组来自教育部的统计数据: 2017年全国普通高校毕业生规模预计达790万人,比2016年减少约18万,降幅0.02%; 2017年考研报名人数达到201万人,较2016年增加24万人,增幅1.2%。

通过对比我们可以发现,每年的出国人数相当于同期研究生毕业的二分之一左右,而其中能领到奖学金的人数则少于三分之一。也就是说,大部分留学人员在申请时都需要自费。 那么,这些选择了继续深造的学生,他们的本科背景怎么样?以2017年获取CSC资助的6435名学生为例,他们来自全国72所“双一流”建设高校(包括4所军事院校),占了所有获得者人数的95%。 这意味着,能够拿到CSC资助的留学生,大部分都是来自国内重点高校的本科毕业生。

除了“双一流”高校,部分省市的重点本科院校也是出国留学人员的主要来源,比如江苏省内的南京大学、东南大学,湖南省内的中南大学、湖南大学,陕西省内的西安交通大学、西北工业大学等等…… 当然也有极少数的同学来自专科院校,不过这类学校一般属于国内院校的尾巴部分,所占比例极少。

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留学生一般指非本国国籍,为了学习某些文 / 理 / 工艺等技能目的,而前往教育目的国进行一定阶段学习的人员总称;范围包括自费或者助学金的小学 - 中学 - 大学 - 研究生 - 博士生 - 博士后等各阶段。按居住地所属国别,一般区分为国内生和留学生。留学生有几种特殊含义:海外长期居住并取得该国永居权 / 居留权或国籍者,即使没有取得该国相应学位资格,也会被原国籍国教育机构统称为“某某国留学人员”。

研究生教育一般指在获得本科或同等学力(大专毕业以后自考取本科证书,跟正常读本科是有区别的)文凭基础上,进行的“非普通高校入学考试”形式的入学选拔的高层次人才培养。分为“学术学位”和“专业学位”两大类。

学术型硕士研究生:以培养教学和科研人才为主,涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学 13 大学科门类。

专业硕士学位:以专业实践训练为主,具有明显的职业背景,以培养具有扎实理论基础,并适应特定职业需要的应用型高层次专门人才为目标的专业学位研究生,主要有工程硕士、建筑学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、艺术硕士、法律硕士、体育硕士、教育硕士、税务硕士、社会工作硕士等。

无论是留学生还是研究生,都是人才资源的一种,应积极培养!

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