澳大利亚三年和一年的区别?

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以我为例,本科商务,研究生经济学。 2016年9月入学,今年7月毕业。 首先时间上,一年制是3个学期加一个暑假,三个学期分别是前两年半的课程,最后一个学期是写论文的时间;三年制是4个学期加上两个寒假和一个暑假,前两个假期就是修之前两年的课,最后两个学期写论文。所以从学习时间上看,一年制比较短但是总的学习压力很大,每个学期都要学习四门左右的课程;三年制的总时长多出了半年,但是每个学年的学习压力相对小一些(每学年只学两门左右)。

其次学习内容上,由于我的专业是移民专业而且有雅思成绩所以我是一开始就定好位了要申请PR的,因此从学习角度来讲我选择了一年制,因为课程整体难度比三年制要难一些,而且学习过程中需要花更多的时间和精力去适应英语环境以及完成全英授课的课程任务。而三年制虽然总时长多一些,但每一门课程相对一年制来说会容易一些(因为是按学分计算),如果最后的考试成绩能达标的话,总体花费的时间可能还比一年制短一些。当然,这一切的前提是你的雅思或者PTE等语言成绩能够达到学校的要求。

如果你先以学习为重,不急着申请PR或者是工作签证的话那么建议选择三年制,在相同语言前提下(如都达到学校要求的成绩标准)三年制的学生比一年制的学生每门课程的分数都会高一些且考试通过的概率大。但如果你已经决定了要申请澳洲的永久居民,并且拥有足够的语言成绩,那毫无疑问一年制对你来说是个不错的选择,因为你不用花太多时间和成本再去重新适应新的学习环境和模式。 我个人的例子就刚好反应当前第一类的情况:因为我的目标是在本专业的基础上能够顺利拿到绿卡,因此选择了学习周期短、压力大的一年制,虽说结果实现了我的心愿,但这期间付出的代价就是不得不每天花大量的时间和精力去处理课堂上和老师之间纯英文的交流,课后大量需自主完成的阅读和学习任务。虽然说这样的安排确实很锻炼个人的能力,但在时间成本和压力程度方面对于我来说的确是个难以权衡的选择。

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澳大利亚有1年制、1.5年制和2年制的本科学位,在某些情况下,学生也可以选择在3年或4年内完成三年的学位。1年或1.5年制学位主要针对具有相关学科背景的学生,比如三年制医学本科学历的学生可以申请理疗专业1.5年的硕士学位。2年制学位主要针对没有相关学术或专业背景的学生。

影响学制时间长短的一个主要因素是学生要完成的学习单元总数量,另一个因素则是学生的学术水平和学习能力。学生可以根据大学公布的课程学习指南来了解一个学位的学习时间是多少,如果学生的英语水平没有达到直接入读学位课的要求,还需要在学位课之前就读语言课程。

在澳大利亚留学,一般来说,澳大利亚本科学位要求学生完成8到16个学习单元,每个单元通常是一个学期或一个暑假学期的学习内容。通常需要每学期完成4个学习单元。如果学生希望1年内完成学业,就需要修读双学期课程,即在1个学期和接下来的1个假期学期连续修读2个学习单元,或者在学期期间同时修读3个学习单元。

如果学生在1个学期修读3个单元(或更多),可能就没有多少时间来参加工作、完成学业以外的活动,休闲时间会很少。学生可以选择每年修读2个学期的4个单元,然后在假期学期修读1至3个单元,这样就不必在1个学期修读3个单元,可以在学术学习和其他活动之间有所平衡,用1.5至2年的时间完成学业。

澳大利亚硕士通常要求学生完成6到12个单元或雷同的学分。通常每学期或假期学期可以完成3个单元,如果学生有充足的时间投入学习,也可以考虑每学期修读双学期课程来加快学业进度。如果学生希望在1年内完成1.5年的课程,那么就必须在1个学期或假期学期安排双学期课程。

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