日本教育的特点是强化什么?

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日本的义务教育是1947年开始的,当时的目标就是普及6年以上的学校教育(相当于中国的高中),但是并没有实现12年一贯制,也没有把高中和初中合在一起搞混合制,而是把小学和初中合在一起搞义务教育。小学6年,加上初中3年一共是9年的免费教育。 日本小学的班级规模很小,一般不超过20人(如果超过50人的话就要被指责为规模过大,有歧视学生的嫌疑了╮( ̄▽ ̄)╭ ),每个班都有老师负责,所以可以照顾到每个学生。而且由于教师工资很高,所以基本上不存在老师虐待学生的问题。

至于初中,也是实行6年义务教育,和高中没有连级。 但是由于高中毕业生要参加大学的入学考试,所以实际上在初升高这个节点上,大多数孩子就已经被筛选了一遍,能继续读高中的都是家庭条件不错的或者学习特别好的。普通的孩子要么早早出去工作,要么读职业高中,学门手艺。 日本的教育,确实注重基础科目的应试能力培养,但同时也注意培养学生的兴趣爱好,鼓励学生发展自己的特长。

虽然学校里也有社团活动,但是时间都非常有限且形式单一。要是想发展业余爱好的话,建议孩子们还是报个课外兴趣班好了。 至于大学,除了国公立大学和少数私立大学外,其他的一般都需要自己去申请,然后由学校来决定要不要你。当然国公立大学和少民办私立大学也是有分数要求的,也不是说你考到某个分数线就能进。

总之在日本想要上大学并不是一件容易的事,需要付出很多努力和汗水才有可能达成目标。

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在日本教育中,有很多明显的特点,但如果要强调其中一个特点就是强化基本功的训练。这主要体现在以下几个方面:

1. 尊敬长辈:在日本文化中,尊敬长辈是一项非常重要的原则。在教育中,孩子们要学会尊重老师、父母和其他成年人,这表现在很多方面,如用敬礼、跪坐、使用敬语等。

2. 严谨的课堂纪律:日本学校非常重视课堂纪律,要求学生遵守一定的规则,如安静地上课、认真听讲、不做小动作等。这有助于培养学生形成良好的学习习惯和尊重他人的意识。

3. 小班教育:日本的教育采取的是小班制,每个班级的学生人数相对较少。这使得每个学生都能得到更多的关注和教育资源的分配,同时也更有利于教师关注每个学生的学习进度和需求。

4. 严格的考试制度:日本的教育体系有很强的竞争性,尤其是进入优质高中和大学的竞争非常激烈。这迫使学生从小就要努力学习,掌握扎实的基础知识。

5. 注重社会实践:日本的职业教育非常重视学生的实际工作能力培养,通过实习、实践等形式,让学生在实际工作中学习和成长。

总之,日本教育强调基本功的强化,培养学生具有严谨的纪律观念、尊重他人的意识、扎实的知识基础等,以适应日本社会中各种规范化的要求。

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