学校最大的位置是什么？
一、地理位置 说到最大，自然首先想到占地面积。一般来讲，校园面积越大，能够承载的学生数量也就越多。但是，在人口密度极大的当今社会，占地多的高校未必就“最大”。 比如，北京大学、清华大学的占地面积都超过10000亩；
而武汉大学和中南大学则不到7000亩；
浙江大学只有5300多亩，却容纳了60多个院系、120个研究所！
二、硬件设施 除了地理位置之外，一所学校的“最大”程度还取决于其硬件设施的完备程度。 如果说占地面积还是能靠金钱来堆出来（当然也不是无上限的）的话，那么图书馆的藏书量就完全与资金挂钩了——钱够多，可以买书（或者买数据库），钱不够，就只能借或买他人的书（或者使用他人的数据库）。
一个图书馆的最大容量，不仅仅是看它的建筑体量，还要看它投入的资金和搜罗到的书籍。 而一座大学里最“大”的楼，一般来说非教学楼/实验楼莫属了。如果学校钱特别多，可以建很多栋教学楼（其实大部分学校都是没钱建的……），那就无所谓多大。但如果钱不够用，那每一栋教学楼都要精打细算。这时，就能看出哪些大楼是“虚设”的、哪些是“实设”的了。 “虚设”的是那些只有框架没有里面的教室的大楼——这种楼，往往连地板都没有，天气热的时候，太阳能从正上方直射进去；冬天寒冷时，外面的空气能直接流通进来。
上课的时候，因为通风和采光的问题，教室里的声音通常都得开到很大。 “实设”的是那些建好内部结构的大楼——这种楼一般都比较“宽敞明亮”，但是往往占地面积会比较大。
三、学科数量 一个学校的最大，归根到底还得看它有多少学科。 因为，无论学生人数多少、占地面积多大，如果缺少足够的学科作为支撑，那终究只是个“小不点”。
目前，国内大多数高校都是综合性大学，所以统计学科总数时，最好同时参考学校的官网和教育部发布的名单。